南京五年制大專(zhuān)學(xué)校

　　初中生可以跨過(guò)高中，直接報考五年制大專(zhuān)的消息引起廣大初中生及家長(cháng)關(guān)注。根據數據顯示，約有40%的家長(cháng)愿意讓孩子跨過(guò)高中直接升大專(zhuān)。但很多學(xué)生和家長(cháng)在選擇的同時(shí)，產(chǎn)生很多疑問(wèn)：初中生上大專(zhuān)有哪些要求?如何選擇一個(gè)適合孩子的專(zhuān)業(yè)?孩子年齡小，在校期間的安全問(wèn)題能夠得到保障嗎?

　　初中選擇五年大專(zhuān)還是非常好的，下面簡(jiǎn)單介紹五年制大專(zhuān)學(xué)校優(yōu)勢

　　五年制大專(zhuān)優(yōu)勢一：學(xué)制更合理

　　在五年學(xué)期內，讓初中生前兩年學(xué)習高中必學(xué)知識，后三年接受大專(zhuān)技能強化訓練。將中、高等教育融會(huì )貫通，整體學(xué)習培養模式科學(xué)合理、脈絡(luò )清晰。在系統地進(jìn)行職業(yè)意識、職業(yè)能力培養同時(shí)也可避免升學(xué)所帶來(lái)的壓力。

　　五年制大專(zhuān)優(yōu)勢二：省時(shí)間，少花銷(xiāo)

　　傳統教育初中畢業(yè)后，需要高中3年大專(zhuān)3年，總計6年時(shí)間。五年制大專(zhuān)教育學(xué)制5年，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)后與傳統教育畢業(yè)生一樣，獲得國家承認學(xué)歷。相較之下，五年一貫制更省時(shí)間。

　　五年制大專(zhuān)學(xué)費與傳統教育學(xué)費基本相同，整體五年計算學(xué)生可為家庭減少一年的學(xué)費、生活費等。同時(shí)五年制大專(zhuān)學(xué)生畢業(yè)后即可工作，通過(guò)節省一年的時(shí)間，能充分獲得經(jīng)濟獨立能力。

　　五年制優(yōu)勢三：將來(lái)好就業(yè)

　　五年制大專(zhuān)教育注重培養學(xué)生實(shí)踐能力，旨在培養熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)同時(shí)能集多種知識、技能為一體的“復合式人才”。傳統教育偏重理論基礎，學(xué)生畢業(yè)后動(dòng)手能力幾乎為“零”。當今社會(huì )，企業(yè)早已不再需要空有學(xué)歷之人，而是更加青睞集多種知識、技能為一體的精英人才。五年制大專(zhuān)教育符合當下社會(huì )所需人才的培養方式，就業(yè)方面五年制大專(zhuān)畢業(yè)生比傳統教育畢業(yè)生更有優(yōu)勢。

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　　企業(yè)級項目實(shí)訓+訂單式培養

　　培養企業(yè)急需的超復合型人才是五年一貫制大專(zhuān)院校的辦學(xué)宗旨，因此，很多院校都會(huì )使出“渾身解數”將學(xué)生打造成一個(gè)掌握核心技術(shù)的人才。例如上海長(cháng)寧科技學(xué)院就采用定制化培養模式，將真實(shí)的企業(yè)項目帶到課堂，提供給學(xué)生“練手”，真正做到了課程內容與企業(yè)崗位的無(wú)縫對接。學(xué)生在畢業(yè)之后，可以利用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能勝任高薪職位!

　　近幾年來(lái)，就業(yè)壓力明顯，大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難其根本就在于傳統大學(xué)教育模式與企業(yè)崗位要求差距過(guò)大，在大學(xué)里學(xué)到的東西，企業(yè)不認可。而五年制卻在就業(yè)市場(chǎng)上“如魚(yú)得水”，其根本原因就在于五年制院校注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院推出的五年制大專(zhuān)體系，讓不籍的學(xué)生、家長(cháng)得到不少的認可;該校同時(shí)，自1964年辦學(xué)以來(lái)?yè)碛胁簧俚拿�譽(yù)，"列 其擁有：10屆文明單位“、中華人民共和國國民政部“中華慈善獎”、“上海市平安校園”、“花園單位”、上海5A級校園"等。由此得到了教育部的認可，擁有實(shí)施全日制五年制大專(zhuān)的辦學(xué)資質(zhì)，并是一所全日制高等大專(zhuān)院校，也是目前為止唯一的一所五年制大專(zhuān)學(xué)院。