隨著(zhù)傳統護理向科學(xué)護理的過(guò)渡，護士不僅是醫生的助手，而且是醫生的合作者;護理的手段不僅是技術(shù)操作，還擔負著(zhù)身心整體護理及社會(huì )性的防病治病;護理體系的發(fā)展，對護士的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。因此，現代護士應具備如下素質(zhì)才能適應現代護理要求：

　　1、心理素質(zhì)。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的生活態(tài)度;穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jì)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著(zhù)應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(cháng)，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。

　　2 、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)有：(1)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護理要點(diǎn)，能及時(shí)準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識，了解最新的護理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護理科研。(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫療護理技術(shù)外，對現崗位的專(zhuān)科護理技術(shù)應精通，能獨立并準確地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能極大地減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心。(3)具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀(guān)察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫療安全第一，杜絕醫療差錯事故發(fā)生。

　　3 、職業(yè)道德方面的素質(zhì)。護士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。護士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì )分工的不同，對患者應像對待朋友親人一樣，為其創(chuàng )造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務(wù)。

　　4 、文化儀表方面的素質(zhì)。護士除了要有豐富的醫學(xué)知識和精通護理專(zhuān)業(yè)知識外，還要加強自身的文化修養，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續教育的學(xué)習，擴大知識面，跟上醫學(xué)發(fā)展的步伐;學(xué)習禮儀知識，使自己的言行舉止、著(zhù)裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強自信心和公眾信服力，應對各種挑戰。

　　5 、健康教育的義務(wù)宣傳員。護理工作的特殊性，既懂醫學(xué)知識又與患者密切接觸，護士應利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛生知識的宣傳教育。根據本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。隨著(zhù)醫學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護理工作的主要執行者——護士的要求也不斷提高，為了適應新醫學(xué)模式下護理工作的要求，當代護士應不斷進(jìn)取，提高自身的修養，才能在競爭中立于不敗之地。

　　就業(yè)前景分析

　　護理專(zhuān)業(yè)列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，世界衛生組織統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護理人才又是國際緊缺的人才之一。

　　現在各大醫院對高學(xué)歷護理人才的需求量相當大。高學(xué)歷護士除了知識面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護理科研能力也比較強，在臨床上，更善于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對國際先進(jìn)護理經(jīng)驗的學(xué)習。所以，一些大醫院出于提高護理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專(zhuān)生和本科生，不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生，高學(xué)歷護理人才可以說(shuō)是供不應求，成了眾單位搶著(zhù)要的“香餑餑”。

　　2012年5月11日衛生部副部長(cháng)馬曉偉在紀念“5.12”國際護士節100周年大會(huì )上宣布：截至2011年底全國注冊護士總數224.4萬(wàn)人，醫院醫護比1：1.25，每千人口注冊護士數1.66�！吨袊�護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要(2011——2015)》計劃到2015年我國的護士數量將增加到286萬(wàn)人，到2020年要達到445萬(wàn)人。教育部、衛生部等六部委聯(lián)合召開(kāi)的“制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養培訓工程”新聞發(fā)布會(huì )稱(chēng)，我國護理人力資源短缺明顯，按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。這遠遠不能滿(mǎn)足人們健康保健的需要，今后將加大護士的培養，預期到2015年，我國的醫護比達到1:1。每年需要各層次護士22萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區配備一個(gè)護士，到那個(gè)時(shí)候護士可以進(jìn)入家庭和社區。

　　專(zhuān)業(yè)特色

　　1、在校期間參加江蘇陸軍預備役部隊，統一部隊著(zhù)裝，實(shí)行準軍事化管理;

　　2、學(xué)院投入數百萬(wàn)元建成了模擬護士站、手術(shù)室、準備室、急救室、普通病房、重癥病房、標本實(shí)驗室、護理實(shí)訓室等專(zhuān)用教室以及教學(xué)、實(shí)訓所需的各種設施設備、人體器官標本等，確保學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)能掌握專(zhuān)業(yè)技能。

　　3、本專(zhuān)業(yè)由專(zhuān)家領(lǐng)銜組成一支雙師型的專(zhuān)兼職教師隊伍，其中具有高、中級專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的教師有11人，滿(mǎn)足了本專(zhuān)業(yè)所有理論課程和實(shí)踐課程的教學(xué)需要。

　　4、到部隊醫院實(shí)習、就業(yè)。實(shí)習、就業(yè)以南京軍區、東部沿海地區部隊醫院為主。

　　招生人數

　　50人，額滿(mǎn)為止。

　　畢業(yè)待遇

　　凡被我校錄取的學(xué)生采用定向委培方式：畢業(yè)證+職業(yè)資格證+技術(shù)證書(shū)，入校與學(xué)生簽訂(就業(yè)協(xié)議書(shū))，確保學(xué)生就業(yè)