英語(yǔ)六級寫(xiě)作及翻譯完美解題策略解析，幫助提供六級寫(xiě)作水平，順利通過(guò)六級考試。

　　六級高分寫(xiě)作解題策略

　　一、解題技巧

　　寫(xiě)作解題時(shí)間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構思，20分鐘寫(xiě)作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。下面分步驟說(shuō)明。

　　(一)審題和構思

　　事實(shí)上提供給寫(xiě)作的時(shí)間不止30分鐘。一般來(lái)說(shuō)，各考場(chǎng)會(huì )提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到學(xué)生手里，大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答，但考生完全可以用來(lái)做作文部分的審題和構思工作。注意審題一定要仔細，按要求寫(xiě)作，不得擅自改動(dòng)題目，給定的提綱不得有遺漏，否則會(huì )按比例扣分。尤其注意，不要因為事先自己背過(guò)或練過(guò)哪篇相似的文章而死搬硬套。否則后果很?chē)乐�。如�?008年12月六級寫(xiě)作真題題目是College Students’ Mental Health，提綱為

　　1. 心理健康對于大學(xué)生很重要

　　2. 鑒于此，學(xué)�？梢浴�…

　　3. 我們自己應該……”

　　而在考試之前我出過(guò)一道類(lèi)似的模擬題，題目為“Psychological Problems Among College Students”， 提綱為

　　1. 很多大學(xué)生有嚴重的心理問(wèn)題

　　2. 產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因

　　3. 如何解決這些問(wèn)題”

　　可以看出，我給的提綱是按照比較規矩的三段論來(lái)的，即“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”。但真題的提綱并未要求考生分析問(wèn)題，反倒有兩段要寫(xiě)解決問(wèn)題。有的考生因為看過(guò)或背過(guò)模擬題的范文，就直接照搬，導致了失分。

　　另外，構思不是打草稿。并不建議學(xué)生練習寫(xiě)作時(shí)養成打草稿的習慣。因為考場(chǎng)上時(shí)間有限，打完草稿再謄寫(xiě)很可能來(lái)不及。另外，更重要的原因是考場(chǎng)上不發(fā)草稿紙，一般也不允許往里帶紙，難以找到打草稿的地方�？忌�只要花三五分鐘做一下構思即可，即想象一下每段大致寫(xiě)什么，可以記幾個(gè)關(guān)鍵詞(比如在準考證空白的地方)提示自己，在接下來(lái)的二十分鐘里面按照這幾個(gè)關(guān)鍵詞提示的內容擴展就行。一般來(lái)說(shuō)，要求不少于150詞的文章最好寫(xiě)到180到200詞，就句子數目來(lái)說(shuō)，如果分三段，每段也就三到五句話(huà)，平均四句一段。那么整篇文章大約10個(gè)關(guān)鍵詞就可以做好構思。以2009年6月六級寫(xiě)作真題為例。

　　Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below。

　　1. 有人說(shuō)名字(或名稱(chēng))很重要

　　2. 也有人覺(jué)得名字(或名稱(chēng))無(wú)關(guān)緊要

　　3. 我認為……

　　構思第一段時(shí)，想到可以來(lái)一句鋪墊的話(huà)，如“名字重不重要是個(gè)有爭議的話(huà)題”，可以寫(xiě)下controversial或topic，作為關(guān)鍵詞;下一句是“有人說(shuō)名字(或名稱(chēng))很重要”，可以先寫(xiě)下important。再往后想兩條理由或例證即可。理由如“好名字容易被記住，因而可以給人來(lái)更多機會(huì )”(關(guān)鍵詞remember或opportunity)，和“按照傳統理論起的名字可能會(huì )對人起到暗中庇護的作用”(關(guān)鍵詞tradition或shelter);例證如“有人認為毛澤東偉大是因為名字就大氣，Bill Gates有錢(qián)是因為他的名字可以表示鈔票，姓表示很多大門(mén)，很多大門(mén)都來(lái)錢(qián)，所以有錢(qián)”。第二、三段情同此理。其實(shí)第一段想好了，后兩段也就容易了。比如第二段可以將第一段的理由或例證反過(guò)來(lái)用，第三段可以總結或折中一下。字數還是比較容易寫(xiě)夠的。

　　(二)寫(xiě)作

　　寫(xiě)作的過(guò)程當中，要注意這樣幾條高分策略。

　　字跡清楚，段落明朗(clear)：字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪;要抵著(zhù)給出的虛線(xiàn)寫(xiě)，不能上竄下跳;總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺(jué)。段落一般為三段，采用段首縮進(jìn)式，即每段開(kāi)頭空4至8個(gè)字母的格，每段段首縮進(jìn)的量要一致，要讓閱卷人一目了然。

　　內容完整，緊扣提綱(complete)：一般來(lái)說(shuō)，六級寫(xiě)作都會(huì )給出三點(diǎn)漢語(yǔ)提綱，考生應嚴格按照三點(diǎn)寫(xiě)成三段。不要有遺漏，也不要隨意改變提綱要點(diǎn)的順序。因為閱卷人要在30秒左右的時(shí)間打出分數，所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。

　　首保正確，再求閃光(correct)：這一條是最核心的，因為在寫(xiě)作時(shí)間和篇幅都比較短的情況下，考生寫(xiě)出的內容幾乎是一樣的，唯一的判斷標準幾乎就是語(yǔ)言的質(zhì)量。要首先保證語(yǔ)法和拼寫(xiě)正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話(huà)再追求閃光的詞句。例如，有考生在寫(xiě)2009年6月的作文時(shí)，寫(xiě)出了這樣的開(kāi)頭句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話(huà)是套用我以往范文給過(guò)的句子，基本結構是對的，但有兩處明顯的錯誤。一處為vital，是個(gè)形容詞，而這里應該用名詞。作者可能想用一個(gè)牛詞來(lái)替換importance以顯示用詞多樣，結果弄巧成拙。另外一處錯誤為name之前應該有冠詞a，其實(shí)題目中都給了，結果這位同學(xué)忽略了，缺乏基本的語(yǔ)法意識。其實(shí)作文中常犯的語(yǔ)法錯誤除了冠詞錯誤，還包括時(shí)態(tài)錯誤、名詞和動(dòng)詞單復數錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。下筆時(shí)一定要謹慎。篇幅關(guān)系這里不能贅述。

　　先總后分，連詞用上(coherent)：這里說(shuō)的是段落的結構和連貫性的問(wèn)題。英語(yǔ)文章特別喜歡先總后分或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的格局，另外，段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，即關(guān)聯(lián)詞用的很多。在寫(xiě)作的時(shí)候，幾乎就是把給出的三點(diǎn)提綱作為每段的開(kāi)頭句，然后再加上兩三個(gè)擴展句即理由或例證句就可以了。當然有時(shí)候為了論證自然或擴展字數也可以加上一點(diǎn)鋪墊的句子。如2009年6月真題作文開(kāi)頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再說(shuō)Some hold the positive view。后面再加上兩三句論證的話(huà)。論證句或擴展句之間最好有連接詞，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練，論據得當(concise)：不要?嗦，不要過(guò)于重復和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺(jué)。如最后一段用同學(xué)寫(xiě)道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實(shí)As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個(gè)就行了。另外，盡管內容不及語(yǔ)言重要，但也肯定會(huì )影響分數的�？忌鷳�盡量平時(shí)多練，以期在考場(chǎng)上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外，要敢于表達自己的思想，不要一味地為了保證語(yǔ)言正確而裹步不前，只說(shuō)一些小學(xué)生的話(huà)。如有同學(xué)寫(xiě)09年真題第一段時(shí)寫(xiě)道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒(méi)有語(yǔ)言錯誤，但肯定也得不了高分。

　　(三)檢查

　　其實(shí)考生應該在下筆寫(xiě)作的時(shí)候就謹慎，仔細，避免錯誤，但即便這樣，錯誤也是會(huì )有的，包括語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤，尤其對于平時(shí)缺乏練習的同學(xué)來(lái)說(shuō)。那么就需要留幾分鐘通讀一下，檢查和改正。注意，要改的是一些語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤，而不是作內容上的大的改動(dòng)，換言之，是改一些詞或詞組，而不是改整個(gè)句子或段落，因為那樣會(huì )造成卷面混亂，導致低分。要想避免內容上的錯誤，構思時(shí)就要想好，落筆時(shí)就要謹慎。還有改正錯誤要注意方式，盡量不要用涂改液或涂改帶，以免有作弊嫌疑，也不要在一個(gè)詞上涂畫(huà)太多，影響卷面整潔。一般可以用一條斜線(xiàn)劃掉錯詞，然后在其上方寫(xiě)出正確的，或者用膠帶或刀片之類(lèi)輕輕將錯詞去掉，然后在原位置寫(xiě)出正確的。

　　二、沖刺方略

　　即使到考前剩的時(shí)間不多，寫(xiě)作也是大有可為的。要做的事情有兩件，一個(gè)是背，一個(gè)是練。

　　背主要是背范文，從實(shí)戰出發(fā)，可以背模擬題的范文。背的目的有兩個(gè)，一是掌握一些常用的經(jīng)典句型，在考場(chǎng)上應急，另外是學(xué)習范文的思路和文章結構，以期為己所用。背不要貪多，一種類(lèi)型的文章背一篇也就差不多。如果按我課上講的把作文分為五大類(lèi)，那差不多背五篇就行。而且實(shí)在不能一字不差的背下來(lái)也不要太擔心，背下大部分就行。其實(shí)，與背范文同樣重要的是背誦一些自己在閱讀里看到的比較有感覺(jué)的好詞好句，那樣可以避免與別人寫(xiě)成一樣的。

　　練也是練模擬題，因為考過(guò)的寫(xiě)作真題再考的可能性幾乎是沒(méi)有的。數量大約5到10篇，也就是每種類(lèi)型一到兩篇。練的時(shí)候可以用背誦過(guò)的模板，但最好還是能用自己的話(huà)，不敢肯定的話(huà)可以寫(xiě)完之后去查查字典，實(shí)在不敢肯定的可以請教別人或使用范文的說(shuō)法。其實(shí)練模擬題主要目的并不是為了押題，而是提高構思和英漢轉換的速度，為了培養一批自己比較喜歡的好詞好句。

　　附：2009年6月六級寫(xiě)作真題參考范文

　　On the Importance of a Name

　　There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. Some hold the positive view. They claim that a good name, or a name that can be easily remembered, can bring one a lot more opportunities than others. Some Chinese may also believe that a name designed according to the traditional theory of five elements can bring good luck。

　　Others, however, hold the opposite view. They argue that a name is nothing but a code to distinguish one from another. A person “good” name may not be as successful as the name indicates. In the same way, a person who has a common or casually given name can also achieve tremendous success。

　　Personally, I believe that both sides have something right, so we should not go to extremes. On the one hand, we have to admit that a well designed name can help a person to some extent. On the other hand, we should not exaggerate the effect of a name on a person’s fate. Anyway, a person’s success mainly depends on his hard work and desirable personalities。(186 words)

　　六級翻譯臨場(chǎng)解題策略

　　一、解題技巧

　　翻譯是很多考生選擇放棄的題型，因為它排在試題最后，建議時(shí)間只有5分鐘，分值只占5%。其實(shí)這樣做是挺可惜的，因為翻譯的評分標準比大部分同學(xué)想象的要寬松的多。以2009年6月的翻譯真題第一題為例：

　　82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____ _____________________ (說(shuō)服他不買(mǎi)車(chē))。

　　評分時(shí)給出的滿(mǎn)分答案有四種：

　　1.him out of buying cars考試大-全國最大教育類(lèi)網(wǎng)站(www.Examda。com)

　　2.to him an persuade him not to buy the car

　　3.to him in order to persuade him not to buy a car

　　4.him into giving up buying a car

　　當然，出題人希望考生給出的是第一種，或者說(shuō)該題考點(diǎn)是talk sb. out of doing sth. 這一搭配。但能寫(xiě)出后三種答案也照樣得滿(mǎn)分，因為它們也都完整地表達了原文的意思，而且沒(méi)有語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤。所以大家不要放棄翻譯，只要用自己會(huì )的詞充分表達了原文的意思，就有可能得分，甚至得滿(mǎn)分。

　　具體來(lái)說(shuō)，像寫(xiě)作一樣，翻譯也分為三步：：

　　1、理解

　　即通讀并透徹理解原文含義，包括理解出題人想考察的語(yǔ)法或搭配。語(yǔ)法如虛擬語(yǔ)氣、倒裝、不定式、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、各種從句等等;搭配如動(dòng)賓搭配、介賓搭配等等。

　　2、翻譯

　　確定譯文句子的時(shí)態(tài)、句型、結構和用詞。實(shí)在無(wú)法準確猜出出題人的意向，就用解釋的方法寫(xiě)出答案。

　　3、審校

　　首先檢查譯文是否正確地轉述了原文內容，是否有錯譯和漏譯;其次，檢查是否有語(yǔ)言上的明顯錯誤，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復數、拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標點(diǎn)符號等。發(fā)現錯誤，及時(shí)改正。

　　二、沖刺方略

　　要備考翻譯，還是需要做比較多細致的工作的。

　　首先，大家應該重視語(yǔ)法結構和句型�？梢酝ㄟ^(guò)做我們給的語(yǔ)法專(zhuān)項練習來(lái)實(shí)現。有語(yǔ)法的盲點(diǎn)應該通過(guò)練習和查閱語(yǔ)法書(shū)即使掃清。

　　其次，應該重視搭配。記單詞的時(shí)候要養成記搭配的習慣，尤其對于動(dòng)詞來(lái)說(shuō)要這樣。大家最好能夠了解到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》里面所規定的搭配，如09年6月第一題里考到的talk sb. out of doing sth。就在其中。當然這并不夠因為像以往考過(guò)的deprive sb. of sth. 這樣基本的重要搭配在《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》里面又找不到，所以還需要大家自己在背單詞的時(shí)候盡可能多記一些搭配。

　　附：2009年6月六級翻譯真題及參考答案和解析

　　真題：

　　82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____ ________________________________ (說(shuō)服他不買(mǎi)車(chē))。

　　83. _____________________________________ (保持幽默感有助于) reduce stress and promote creative thinking in today’s competitive society。

　　84. When confronted with the evidence, _____________________________________ (他不得不坦白自己的罪行)。

　　85. When people say, “I can feel my ears burning,” it means they think ___________________ __________________________(一定有人在說(shuō)他們的壞話(huà))。

　　86. She has decided to go on a diet, but finds _____________________________________ (很難抵制冰淇淋的誘惑)。

　　參考答案及解析：考試大-全國最大教育類(lèi)網(wǎng)站(www.Examda。com)

　　82. him out of buying a car(考點(diǎn)：搭配talk sb. out of doing sth。和動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ))

　　83. Keeping a sense of humor helps(考點(diǎn)：?jiǎn)卧~及動(dòng)名詞作主語(yǔ))

　　84. he had (no choice but) to confess his crime(考點(diǎn)：?jiǎn)卧~與搭配)

　　85. somebody must be speaking ill of them (考點(diǎn)：搭配及情態(tài)動(dòng)詞表示判斷)

　　86. it hard to resist the temptation of ice cream(考點(diǎn)：搭配，不定式作賓語(yǔ)及it作形式賓語(yǔ))