nbsp;    2.    1981       3.    textiles    4.    19,137    5.    concerts

Part B (5 points)

6.    (the couple) themselves

7.    constructively

8.    a qualified psychologist

9.    good intentions

10.   absence

Part C (10 points)

11.   [D]  12.   [A]  13.   [D]  14.   [B]   15.   [C]

16.   [B]   17.   [B]   18.   [C]  19.   [A]  20.   [D]

Section II: Use of English (10 points)

21.   [A]  22.   [B]   23.   [C]  24.   [D]  25.   [C]

26.   [B]   27.   [D]  28.   [C]  29.   [A]  30.   [D]

31.   [A]  32.   [D]  33.   [B]   34.   [D]  35.   [C]

36.   [D]  37.   [B]   38.   [A]  39.   [C]  40.   [A]

Section III: Reading Comprehension (50 points)

Part A (40 points)

41.   [B]   42.   [A]  43.   [C]  44.   [D]  45.   [B]

46.   [A]  47.   [B]   48.   [B]   49.   [A]  50.   [D]

51.   [C]  52.   [D]  53.   [C]  54.   [B]   55.   [A]

56.   [C]  57.   [A]  58.   [B]   59.   [D]  60.   [C]

Part B (10 points)

61.   而且，人類(lèi)還有能力改變自己的生存環(huán)境，從而是讓所有其它形態(tài)的生命服從人類(lèi)自己獨特的想法和想象。

62.   社會(huì )科學(xué)是知識探索的一個(gè)分支，它力圖象自然科學(xué)家研究自然現象那樣，用理性的、有序的、系統的和冷靜的方式研究人類(lèi)及其行為。

63.   強調收集第一手資料，加上在分析過(guò)去和現在文化形態(tài)時(shí)采用跨文化視角，使得這一研究成為一門(mén)獨特并且非常重要的社會(huì )科學(xué)。

64.   泰勒把文化定義為“……一個(gè)復合整體，它包括人作為社會(huì )成員所獲得的信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及其它能力和習慣”。

65.   因此，人類(lèi)學(xué)中“文化”概念就像數學(xué)中“集”的概念一樣，是一個(gè)抽象概念，它使大量的具體研究和認識成為可能。

Section IV: Writing (20 points)

66.   參考范文

As is shown in the two pictures, the same flower has different fate when put in different situati

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