考前幾天的復習對能否取得好成績(jì)非常關(guān)鍵，考生結合歷年真題進(jìn)行復習，會(huì )有意想不到的效果。

　　考生可快速回顧、熟悉一遍教材，結合考試大綱理出知識脈絡(luò )圖，以揣摩各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系;收集歷年真題，根據不同知識點(diǎn)整理出大概的分值系數。這是個(gè)提高的過(guò)程，因為重要知識點(diǎn)一般每年都會(huì )考到，出現頻率高，分值比例大。

　　第一大重點(diǎn)：真題模擬考試

　　考試前，考生可以利用歷年真題來(lái)當模擬考試。一是為了檢驗自己對要點(diǎn)的掌握情況，二是便于在實(shí)戰中建立答題的良好感覺(jué)。在答題過(guò)程中，對已經(jīng)熟悉的題型和知識點(diǎn)暫時(shí)擱置;對容易丟分的知識點(diǎn)反復練習，堅決拿下，避免知識死角。對于易混易錯的知識點(diǎn)，則要認真分析、對比，或是請教同學(xué)，看別人如何區分理解，避免考場(chǎng)上做出“夾生飯”。

　　第二大重點(diǎn)：復習串講知識

　　部分自己學(xué)習有困難的考生可以聽(tīng)串講，對以往不清楚的知識點(diǎn)進(jìn)行再次理解，課下還可對相關(guān)難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行咨詢(xún)。

　　在串講時(shí)，老師會(huì )幫考生系統地梳理全書(shū)知識點(diǎn)，便于考生更好地掌握所學(xué)知識。聽(tīng)講時(shí)要記好筆記，這是考生通過(guò)自己的理解，將老師所講內容記憶于心的過(guò)程。有條件的考生也可以帶上錄音筆。筆記沒(méi)記全的地方可以聽(tīng)錄音，還原老師課堂上的內容。

　　串講一般在考前兩三周進(jìn)行，時(shí)間是半天或一天�？忌�課后如果對某些知識點(diǎn)仍存在不懂的地方，要在課間及時(shí)找老師詢(xún)問(wèn)，通過(guò)老師答疑而解決的知識難點(diǎn)往往能留下更深的印象。

　　第三大重點(diǎn)：復習課堂筆記

　　做筆記的過(guò)程就是將書(shū)本知識進(jìn)行系統化整理的過(guò)程。筆記內容一般少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著(zhù)厚厚的課本復習要輕松許多，不會(huì )造成很大的心理壓力。

　　筆記是曾經(jīng)認真記錄的內容，復習時(shí)再次看到這些內容會(huì )感覺(jué)很熟悉。結合筆記回憶教材的內容，會(huì )使很多知識點(diǎn)自然地串聯(lián)起來(lái)，其中不理解的內容再回歸教材仔細查找，就不會(huì )遺漏知識點(diǎn)了。

　　利用筆記復習可對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補缺。復習時(shí)，考生對有些知識點(diǎn)雖有印象，但可能沒(méi)有具體記憶，根據筆記的脈絡(luò )，在最后幾天，可將一些知識點(diǎn)填充進(jìn)去，不會(huì )出現記憶混淆的現象。若充分利用筆記，考生即使拋開(kāi)課本，也能把所有的知識點(diǎn)串連起來(lái)。