自從全國四六級考試誕生以來(lái)，由于其的標準化、正規化，許多大學(xué)都將通過(guò)四級考試作為獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件，因此形成了千軍萬(wàn)馬過(guò)四級的壯觀(guān)場(chǎng)面。在每年數以百萬(wàn)計出入考場(chǎng)的考生中，我們可以發(fā)現一個(gè)特殊的群體，他們多次參加四級考試，卻屢屢敗北，然毫不氣餒，屢戰屢敗，屢敗屢戰。這些屢戰屢敗的考生，每天花在四級復習的時(shí)間都非常的多，為什么還是老過(guò)不了，總在50多分上下呢？

　　對于這些考生，經(jīng)常有很多人出主意想辦法。有人說(shuō)背單詞最重要，有人說(shuō)千萬(wàn)別背單詞要注重閱讀技巧。這些建議常常讓四級考生無(wú)以適從，不知所措。那究竟他們的建議對不對呢？都對，都不對。

　　四級考試作為英語(yǔ)水平考試，著(zhù)重考察學(xué)生對英語(yǔ)的掌握程度。如果希望在考試取得好的成績(jì)，勢必要求考生具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底。脫離英語(yǔ)水平的實(shí)際提高，一味追求考試技巧的做法，只能是緣木求魚(yú)。這卻往往是屢戰屢敗考生所犯的共同錯誤。反過(guò)來(lái)，如果考生水平在及格上下浮動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，往往過(guò)線(xiàn)不過(guò)線(xiàn)就在于是否掌握好的考試技巧。因此來(lái)講，掌握必要的技巧又很有必要。過(guò)猶不及，重要的是把握好這個(gè)“度”。

　　謀而后動(dòng)，在四級考試的復習中，一定要注意方法策略，方能收到事半功倍的效果。下面分析考生復習中一些誤區及應對之策：

　　深陷題海，不知歸途

　　在許多考生看來(lái)，四級復習就是做題。于是乎，各種模擬題大行其道。這種思路大錯特錯。首先、模擬題的水平值得懷疑。那些所謂的名師一年要出多少套模擬題？是他們自己親自操刀嗎？這種應景之作有多大的科學(xué)性？題目出難了，打擊你的自信心；太容易了，讓你麻痹大意�；�那么多時(shí)間做這些沒(méi)有多少參考價(jià)值的東西，能對你有多大幫助？其次、四級考試的知識點(diǎn)非常多，可以說(shuō)不管多少題目，永遠是掛一漏萬(wàn)。如果你本身的語(yǔ)言功底沒(méi)有提高，做多少題都沒(méi)有用。這次你做對了，下次人家換一換你又不會(huì )做了，別指望你能碰到原題！題海無(wú)邊，回頭是岸。

　　四級考試誕生到今天，已經(jīng)有10多年了，也已經(jīng)積累下了30來(lái)套真題。如果你希望找感覺(jué)的話(huà)，沒(méi)有什么東西比歷年的考題更好了。

　　缺乏重點(diǎn)，計劃盲目

　　屢考屢敗的考生，在復習過(guò)程中，往往沒(méi)有一個(gè)明確的計劃。今天一個(gè)想法，明天一個(gè)方案，缺乏持續完備的復習計劃。同時(shí)很多旁人的建議，互相矛盾，更讓考生無(wú)以適從，不知所措。重點(diǎn)到底是背單詞記語(yǔ)法，還是做閱讀練聽(tīng)力？是掌握基礎知識，還是掌握各種考試技巧重要。

　　四級考試的復習，要做到有所為有所不為，即掌握以下原則：長(cháng)時(shí)間提高英語(yǔ)水平，短時(shí)間提高考試技巧。具體地說(shuō)，就是當你的時(shí)間非常充裕的情況下，應該著(zhù)眼于提高英語(yǔ)水平。這個(gè)時(shí)候以背單詞、記語(yǔ)法，提高閱讀速度，練習聽(tīng)力，培養語(yǔ)感為主。在考試臨近的情況下，復習的重點(diǎn)就應該轉移到進(jìn)入狀態(tài)，掌握考試技巧，提高答題正確率上�？梢酝ㄟ^(guò)做歷年的真題來(lái)達到這個(gè)目標。

　　不講方法，事倍功半

　　考生在復習的時(shí)候，不研究學(xué)習方法，事倍功半。比如：背單詞，很多考生光記形不記音。許多單詞認得，但是讀不出來(lái)。這種方法記憶單詞，速度特別慢，而且容易忘。單詞記憶時(shí)注意單詞的用法、讀音。單詞記憶是記音而不是記形(字母組合)，比如abandon,我們記住的應該是它的發(fā)音，分成a.ban.don三個(gè)音節，我們記住這三個(gè)發(fā)音，就可以根據音標把字母組合寫(xiě)出來(lái)。單詞的具體用法也是單詞記憶的重點(diǎn)，不能掌握單詞的具體用法，僅僅停留在單詞意思的掌握上，是遠遠不夠的。只知其意、不知其用，那么在單詞題、語(yǔ)法題、和作文中，你一樣束手無(wú)策。只有掌握了用法，這個(gè)單詞才真正成為你詞匯量的一部分。(對于如何記憶單詞，作者將在專(zhuān)門(mén)的文章討論)

　　又如聽(tīng)力，許多人說(shuō)：我聽(tīng)了很多磁帶，就是聽(tīng)不懂。英語(yǔ)聽(tīng)力的練習，分為兩種：精聽(tīng)，泛聽(tīng)。精聽(tīng)，要求聽(tīng)懂每一個(gè)單詞；泛聽(tīng)，著(zhù)眼于培養英文“耳感”，不在于聽(tīng)懂了多少，重要的是營(yíng)造一個(gè)英文的語(yǔ)境。其實(shí)他們說(shuō)聽(tīng)了很多，都只是泛聽(tīng)，沒(méi)有精聽(tīng)，而恰恰精聽(tīng)最重要。精聽(tīng)應該采用英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)法(提升聽(tīng)力的不二法門(mén))。在開(kāi)始的階段可以選擇美國之音特別英語(yǔ)(語(yǔ)速為80w/m，正常語(yǔ)速為120w/m)來(lái)進(jìn)行，堅持做到每個(gè)單詞都聽(tīng)懂寫(xiě)對，每次可以聽(tīng)5分鐘左右的錄音，只要你聽(tīng)了10段左右的錄音，再找四級考試的聽(tīng)力出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，那種感覺(jué)恐怕只有：仰天長(cháng)笑才能表達你的內心感受