二、下列每題的選項中，至少有一項是符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母黑。少選多選錯選，該題不得分。（每小題2分，共24分）

17.ABD 18.BD 19.ABCD 20.ACE 21.ACD 22.DE 23.ABCE 24.ABE 25.ABCD 26.BCE 27.ABCDE 28.CE

三、簡(jiǎn)答題（共1題，5分）將答案寫(xiě)在答題紙相應位置上。

29.答案要點(diǎn)：
適應經(jīng)濟體制與經(jīng)濟增長(cháng)方式兩上根本性轉變和擴大對外開(kāi)放的要求，基本完成戰略性調整和改組，形成比較合理的國有經(jīng)濟布局和結構（2分）。建立比較完善的現代企業(yè)制度（1分），經(jīng)濟效益明顯提高，科技開(kāi)發(fā)能力、市場(chǎng)競爭能力和抗御內險能力明顯增強，使國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中更好地發(fā)揮主導作用（2分）。
解析：本題屬于當年時(shí)事政治試題。
它的基本要點(diǎn)是：
1． 基本完成戰略性調整和改組，形成比較合理的國有經(jīng)濟布局和結構；
2． 建立比較完善的現代企業(yè)制度；
3． 提高經(jīng)濟權益、明顯增強能力，使國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中更好地發(fā)揮主導作用。這道題也是鄧小平理論概論中的重要問(wèn)題。

四、辨析題（共3題，每題5分，共15分）要求對所給命題或觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別、分析、觀(guān)點(diǎn)正確，言之成理。將答案寫(xiě)在答題紙相應位置上。

30．答案要點(diǎn)：


親眼所見(jiàn)的，有些是對客觀(guān)事實(shí)的真實(shí)反映，有些則是不符合客觀(guān)事實(shí)的虛假反映或騙局。必須用實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度加以分析，由感性認識上升為理性認識，才能判斷真假，得到對事物的正確認識（3分）。該命題夸大感覺(jué)在認識中的作用，將感覺(jué)與事實(shí)相混淆，在理論上容易導致主觀(guān)唯心論，在實(shí)際生活中容易產(chǎn)生荒謬的判斷（2分）。
解析：這道試題屬于馬克思主義哲學(xué)原理的辨證唯物主義的認識論部分，考查的知識點(diǎn)是認識的辯證運動(dòng)，主觀(guān)和客觀(guān)，認識和實(shí)踐的具體的歷史的統一問(wèn)題。感性認識是認識的初級階級，是人們在實(shí)踐中在客觀(guān)事物轉化為主觀(guān)觀(guān)念的第一步，感性認識的基礎是感覺(jué)、知覺(jué)、表象三種基本的心理反映形式，感覺(jué)是通過(guò)各種感覺(jué)器官對事物的個(gè)別的屬性和特性的反映，是意識和外部的直接聯(lián)系，感覺(jué)是認識的起點(diǎn)。感性認識的產(chǎn)生是一個(gè)極為復雜的認識過(guò)程，制約著(zhù)感性認識形成的有來(lái)自客體和主體的各方面的復雜因素。親眼所見(jiàn)的感覺(jué)，有的是對客觀(guān)事實(shí)的真實(shí)反映，有的就是虛假的反映。對客觀(guān)事實(shí)的真實(shí)反映，要經(jīng)過(guò)感性認識到理論認識，理性認識到實(shí)踐的多次反復，才能完成。因為客觀(guān)事物有一個(gè)產(chǎn)生、變化、發(fā)展的過(guò)程，事物的本質(zhì)有一個(gè)逐步暴露的過(guò)程，人們的認識總要受歷史條件和科技水平的限制，受認識主體主觀(guān)條件的限制等。對客觀(guān)事實(shí)的真實(shí)反映，應具有兩個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)：一是可檢驗性，二是可重復性。要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復檢驗證明是正確的認識，而這種檢驗能夠被許多相互無(wú)關(guān)的人所重復。
該命題片面夸大感性認識的作用，在理論上是錯誤的，在實(shí)踐上就是有害的。

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