您好，歡迎來(lái)到江浙滬招生考試網(wǎng) ！
江浙滬招生考試網(wǎng)
您現在的位置： test4exam >> 歷年真題 >> 考研 >> 正文
2000年全國碩士研究生入學(xué)統一考試—政治試題（理科）
答題時(shí)，要按題干要求，分為兩部分：
第一部分回答“馬克思主義關(guān)于社會(huì )資本再生產(chǎn)的有關(guān)原理”。這里的有兩個(gè)層次的要點(diǎn)。第一層次要指出：社會(huì )資本再生產(chǎn)不同于個(gè)別資本再生產(chǎn)，它是從社會(huì )生產(chǎn)部門(mén)、各企業(yè)之間的相互聯(lián)系和關(guān)系中研究整個(gè)社會(huì )的再生產(chǎn)的。社會(huì )資本再生產(chǎn)的核心問(wèn)題是社會(huì )總產(chǎn)品的實(shí)現問(wèn)題，也就是社會(huì )總產(chǎn)品的各個(gè)組成部分的價(jià)值補償和實(shí)物補償。這是社會(huì )資本再生產(chǎn)正常進(jìn)行的前提，特別是實(shí)物補償是其中的關(guān)鍵。第二個(gè)層次要指出：這里的“有關(guān)原理”是社會(huì )總產(chǎn)品從實(shí)物形式看，按最終用途分為生產(chǎn)資料和消費資料；與此相適應，社會(huì )生產(chǎn)分為兩大部類(lèi)，生產(chǎn)生產(chǎn)資料的部類(lèi)和生產(chǎn)消費資料的部類(lèi)。社會(huì )資本再生產(chǎn)的三個(gè)實(shí)現條件表明：①兩大部類(lèi)之間相互依存、相互制約，要求按比例協(xié)調發(fā)展；②生產(chǎn)資料的供給與需求之間應保持平衡；③消費資料的供給與需求之間應保持平衡。因為只有社會(huì )生產(chǎn)兩大部類(lèi)之間以及兩大部類(lèi)內部都保持一定的比例關(guān)系，社會(huì )再生產(chǎn)才能順利地進(jìn)行。
第二部分要回答“分析我國經(jīng)濟生活中存在的部分生產(chǎn)資料和消費資料的供過(guò)于求對社會(huì )再生產(chǎn)的影響及應采取的對策”。這里有三個(gè)層次的要點(diǎn)。第一個(gè)層次要指出，馬克思關(guān)于社會(huì )資本再生產(chǎn)的基本原理，揭示的是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下社會(huì )化生產(chǎn)的一般規律性，即按比例協(xié)調、平衡發(fā)展的客觀(guān)要求，因而撇開(kāi)它的資本主義形式，對于社會(huì )主義社會(huì )再生產(chǎn)也是適用的。第二個(gè)層次要簡(jiǎn)要分析其影響，這就是部分生產(chǎn)資料和消費資料供過(guò)于求是經(jīng)濟結構不合理的表現，它表明這部分產(chǎn)品不適應市場(chǎng)要求，不能通過(guò)市場(chǎng)交換實(shí)現價(jià)值補償和實(shí)物補償，其結果是生產(chǎn)這類(lèi)產(chǎn)品的企業(yè)和部門(mén)產(chǎn)品積壓，資金周轉不靈，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，造成虧損，這就影響兩大部類(lèi)之間和兩大部類(lèi)內部的比例均衡，影響整個(gè)國民經(jīng)濟快速協(xié)調地發(fā)展。第三個(gè)層次要指出應采取的對策，是堅持按市場(chǎng)需求組織生產(chǎn)，調整和優(yōu)化經(jīng)濟結構，在社會(huì )生產(chǎn)消費、消費資料的供給與需求總量平衡的前提下，使供給結構與需求結構相適應，實(shí)現社會(huì )再生產(chǎn)按比例協(xié)調發(fā)展。
34．答案要點(diǎn)：
① 計劃與市場(chǎng)都是調節經(jīng)濟的手段；社會(huì )主義和市場(chǎng)經(jīng)濟之間不存在根本矛盾，社會(huì )主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟；計劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì )主義與資本主義的本質(zhì)區別；要把計劃與市場(chǎng)有機結合起來(lái)；市場(chǎng)經(jīng)濟能有力地促進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展。（6分）
② 鄧小平關(guān)于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的思想，是對社會(huì )主義經(jīng)濟理論的重大發(fā)展；為我國建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制指明了方向；開(kāi)辟了有中國特色的社會(huì )主義經(jīng)濟建設新道路；實(shí)現計劃與市場(chǎng)的有機結合，克服了傳統計劃經(jīng)濟的弊端，極大地解放和發(fā)展了社會(huì )生產(chǎn)力。（4分）
解析：這是根據鄧小平理論概論部分第六章“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論”知識點(diǎn)有關(guān)內容命的題，測試考生對鄧小平關(guān)于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論及其意義的理解和掌握。這是論述題常用的“基本理論及其意義”的一種命題方式。
答題時(shí)，按題干要求，也應分為兩個(gè)部分。
第一部分回答鄧小平關(guān)于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本思想。這里包括以下邏輯層次：①明確界定市場(chǎng)經(jīng)濟的屬性。鄧小平在1992年南方談話(huà)中指出：計劃多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)，不是社會(huì )主義與資本主義的本質(zhì)區別。計劃經(jīng)濟不等于社會(huì )主義，資本主義也有計劃；市場(chǎng)經(jīng)濟不等于資本主義，社會(huì )主義也有市常計劃和市場(chǎng)經(jīng)濟手段。②指出市場(chǎng)既然是經(jīng)濟手段，是調節工具，是資源配置的方式方法，資本主義可以用，社會(huì )主義也可以用。社會(huì )主義和市場(chǎng)經(jīng)濟之間不存在根本矛盾，社會(huì )主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟。③指出計劃和市場(chǎng)兩者的有機結合，優(yōu)勢互補，能有力地促進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展。
第二部分回答
<< 上一頁(yè) [11] [12] [13] [14] [15] [16] 下一頁(yè)
相關(guān)閱讀
·歷年真題
·推薦文章
- 二級建造師證書(shū)介紹
- 江蘇成人學(xué)歷提升哪家好
- 蘇州落戶(hù)蘇州代辦戶(hù)口
- 南京哪里有無(wú)人機專(zhuān)業(yè)學(xué)校
- 江蘇本科院校對比？江蘇哪所本科…
- 全國會(huì )計資格證書(shū)考試時(shí)間
- 2014年成人高考英語(yǔ)復習知識點(diǎn)
- 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口單招招…
- 西交利物浦大學(xué)2015年綜合評價(jià)錄…
- 南京護士學(xué)校怎么上
- 南京哪里讀5年制大專(zhuān)好?
- 南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境怎么樣
- 蘇州大學(xué)文正學(xué)院分數線(xiàn)
- 思科認證Cisco 642-552 題庫
- 江蘇科技大學(xué)成人高考蘇州報點(diǎn)
- 空姐的職業(yè)生涯有多長(cháng)
- 中國古代文學(xué)作品選
- 1-6年級開(kāi)學(xué)準備攻略大全來(lái)
- 2013軟考電子商務(wù)員理論模擬真題
- 在職人員如何考在職本科？最快多…
- 考研學(xué)校南京大學(xué)介紹
- 考研復習階段如何做好心理減壓
- 南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校評價(jià)
- 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为氄猩鷪蟆?/a>
- 自考復習輔導:多做試題,多總結
- 在南京初中生上什么學(xué)校?男生學(xué)什…
- 出國留學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好適合留學(xué)的專(zhuān)…
- 蘇州函授本科在哪里報名
- 江蘇成人高考畢業(yè)率高嗎?
- 蘇州大專(zhuān)本科學(xué)歷提升
- 無(wú)錫在職研究生入學(xué)考試難嗎
- 遠程教育計算機統考大綱
- 蘇州沒(méi)有中專(zhuān)畢業(yè)證可以考大專(zhuān)嗎
Copyright ©2013-2015 江浙滬招生考試網(wǎng) All Rights Reserved.
地址: 蘇州市姑蘇區閶胥路483號（工投創(chuàng )業(yè)園） 電話(huà)：0512-85551931 郵編: 214000
郵箱: [email protected] 版權所有：蘇州邁峰教育科技有限公司 蘇ICP備15050684號-2