條條大路通羅馬，成才不一定非得考試取得很好的成績(jì)、或者非得上重點(diǎn)高中然后再上大學(xué)，上了大學(xué)也不一定就能成才。那么中考的時(shí)候如果沒(méi)有取得理想的成績(jì)，是不是也要按照多年以來(lái)的慣性，復讀，然后一次次的考試，直到大學(xué)畢業(yè)呢?事實(shí)證明，復讀對孩子的自信心和自尊心都是一次很大的打擊

　　南京高鐵學(xué)校堅持采用靈活的機制，貼近社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展需要，辦學(xué)的正確方向，主動(dòng)適應，主動(dòng)服務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，逐步形成了高等教育，科學(xué)和技術(shù)教育，崗位培訓，職業(yè)培訓等多方面的綜合教學(xué)，多門(mén)類(lèi)，多層次的辦學(xué)格局和“專(zhuān)業(yè)的新的，優(yōu)秀的師資，嚴格的管理，優(yōu)質(zhì)，廣泛的方式”來(lái)獲得社會(huì )的認可。

　　隨著(zhù)五年制專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)的嚴重需求，而衍生出來(lái)的一個(gè)新型的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型，是一個(gè)大的概念思想，五年制大專(zhuān)是目前社會(huì )緊缺的一個(gè)專(zhuān)業(yè)趨向，相對一批初中學(xué)者而言比較喜歡的一方面。而在不經(jīng)意間很多學(xué)校都推出了有關(guān)五年制這個(gè)專(zhuān)業(yè)，為每一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)者帶來(lái)一個(gè)真實(shí)的性質(zhì)。然而學(xué)校之多，不知道哪家辦學(xué)歷史久，倒是一個(gè)傷腦筋的起源，我們應該如何選擇最好的五年制大專(zhuān)學(xué)校呢。

　　初中生真的能直升大學(xué)嗎?

　　初中生上大專(zhuān)其實(shí)就是讀五年一貫制大專(zhuān)院校，而五年一貫制大專(zhuān)又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績(jì)后，直接進(jìn)入五年一貫制大專(zhuān)院校學(xué)習，進(jìn)行一貫制的培養。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國家承認的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)生畢業(yè)后還可參加專(zhuān)升本考試，繼續深造大學(xué)本科學(xué)歷。

　　疑問(wèn)二：初中生直升大學(xué)，讀什么專(zhuān)業(yè)好?

　　如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，不僅僅困擾著(zhù)初中學(xué)生的家長(cháng)，很多高中學(xué)生的家長(cháng)也有著(zhù)同樣的困惑。如果在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)過(guò)于盲目，將直接導致學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法找到一份理想的工作。因此，在選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上，需要通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行。例如上海長(cháng)寧科技學(xué)院特有的一系列貧困政策，就是專(zhuān)門(mén)為那些“專(zhuān)業(yè)選擇困難戶(hù)”而開(kāi)開(kāi)設的，幫助貧困學(xué)生更好的去愿意就讀一所高校。

　　疑問(wèn)三：初中生的年齡較小，直接大學(xué)，安全有無(wú)保障?

　　初中生的年齡普遍在14-16歲之間，而這個(gè)年齡段的孩子還真處于心里叛逆期，所以學(xué)校對于初中生的管理較為嚴格。例如上海長(cháng)寧科技學(xué)院，學(xué)校實(shí)行的是班主任24小時(shí)負責制，學(xué)生在平時(shí)不得隨意外出，如果有特殊情況需要外出的，班主任和家長(cháng)的溝通后，學(xué)生方可離校。

　　嗎?

　　初中生上大專(zhuān)其實(shí)就是讀五年一貫制大專(zhuān)院校，而五年一貫制大專(zhuān)又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績(jì)后，直接進(jìn)入五年一貫制大專(zhuān)院校學(xué)習，進(jìn)行一貫制的培養。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國家承認的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)生畢業(yè)后還可參加專(zhuān)升本考試，繼續深造大學(xué)本科學(xué)歷。

　　疑問(wèn)二：初中生直升大學(xué)，讀什么專(zhuān)業(yè)好?

　　如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，不僅僅困擾著(zhù)初中學(xué)生的家長(cháng)，很多高中學(xué)生的家長(cháng)也有著(zhù)同樣的困惑。如果在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)過(guò)于盲目，將直接導致學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法找到一份理想的工作。因此，在選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上，需要通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行。例如上海長(cháng)寧科技學(xué)院特有的一系列貧困政策，就是專(zhuān)門(mén)為那些“專(zhuān)業(yè)選擇困難戶(hù)”而開(kāi)開(kāi)設的，幫助貧困學(xué)生更好的去愿意就讀一所高校。

　　疑問(wèn)三：初中生的年齡較小，直接大學(xué)，安全有無(wú)保障?

　　初中生的年齡普遍在14-16歲之間，而這個(gè)年齡段的孩子還真處于心里叛逆期，所以學(xué)校對于初中生的管理較為嚴格。例如上海長(cháng)寧科技學(xué)院，學(xué)校實(shí)行的是班主任24小時(shí)負責制，學(xué)生在平時(shí)不得隨意外出，如果有特殊情況需要外出的，班主任和家長(cháng)的溝通后，學(xué)生方可離校。