南京3+2學(xué)校是2006年由江蘇省人力資源和社會(huì )保障廳批準成立的全日制技術(shù)學(xué)校，屬?lài)�民教育序列，列入江蘇省計劃招生。學(xué)校系江蘇省省級重點(diǎn)技工學(xué)校、南京市高技能人才培訓基地、教育部考試中心全國醫護英語(yǔ)水平考試直屬考點(diǎn)、中國職教學(xué)會(huì )健康與養老專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事單位。

　　學(xué)校地處江蘇省省會(huì )、歷史文化名城、六朝古都南京，占地面積近百畝，建筑面積7.5萬(wàn)平方米。學(xué)�？傎Y產(chǎn)2.3億元，其中教學(xué)及實(shí)訓設施投入8000余萬(wàn)元。校內建有幼教、護理、康復、中藥、航空、城軌、通信七大實(shí)訓中心，共擁有各類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室44個(gè)，其中江蘇省省級校企合作實(shí)訓基地1個(gè)、世界技能大賽集訓基地1個(gè)。校外建有3所附屬幼兒園和85個(gè)校外實(shí)訓基地。

　　南京五年制大專(zhuān)學(xué)校師資力量

　　學(xué)�，F有專(zhuān)職教職員工215人，其中本科及以上學(xué)歷的占比90%、中高級職稱(chēng)的占比55%。近三年教師在省級以上期刊發(fā)表論文二十余篇，主編或參編重點(diǎn)規劃教材兩部，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)四部，編寫(xiě)校本教材十余部。學(xué)�，F有全日制職業(yè)教育學(xué)生近4000人，繼續教育類(lèi)學(xué)生1200余人，全日制在園幼兒1100余人。

　　學(xué)校共開(kāi)設中藥、康復、幼兒教育、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理、通信運營(yíng)服務(wù)等7個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，形成了以幼教為特色，以醫藥為主體，交通服務(wù)、通信服務(wù)等多專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展的專(zhuān)業(yè)建設格局，培養了一大批高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　南京3+2學(xué)校教育方針

　　學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué)的基本方針，實(shí)施校際協(xié)同育人和校企合作辦學(xué)機制。與多所普通高等學(xué)校，建立了中高職分段培養合作模式;并且與韓國順天鄉大學(xué)建立了合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、課程共建、留學(xué)項目等方面開(kāi)展交流與合作。此外，學(xué)校與上海長(cháng)海醫院、南京同仁醫院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團、南京金寶寶幼

　　南京五年制大專(zhuān)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置

　　學(xué)校開(kāi)設鐵路服務(wù)類(lèi)、民航服務(wù)類(lèi)、建筑類(lèi)、幼教類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、經(jīng)濟管理類(lèi)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，其中本科以上的專(zhuān)兼職教師百余名，中高級以上職稱(chēng)的占30%，雙師型教師占50%以上。

　　學(xué)校辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，全日制畢業(yè)學(xué)生已達數萬(wàn)名，多數畢業(yè)生已成長(cháng)為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率均在98%以上。學(xué)校鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，遵守法紀，勤練技能，對獲得省級以上技能競賽前三名的學(xué)生獎勵5000至10000元。對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎學(xué)金最高達一萬(wàn)元。為了保證學(xué)生就業(yè)，學(xué)生在入學(xué)時(shí)，學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂就業(yè)培養協(xié)議，保障合格畢業(yè)生體面、陽(yáng)光、高薪就業(yè)。

　　南京3+2學(xué)校校管理模式

　　學(xué)校實(shí)行嚴格的全封閉準軍事化管理，學(xué)生每天從早晨起床、早操、早自習、課間學(xué)習、課外活動(dòng)直至到宿舍就寢，都有專(zhuān)職班主任、值班教師24小時(shí)跟蹤服務(wù)和管理，有效地防范了社會(huì )上不良風(fēng)氣對學(xué)生的侵蝕。

　　在長(cháng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷加強教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力培養學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)和動(dòng)手能力，努力把學(xué)生培養成高素質(zhì)的技能型人才，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出貢獻。