參加自學(xué)考試這門(mén)都需要學(xué)習考試，下面有江浙招生考試網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹思想道德修養與法律基礎這門(mén)課以及考試大綱

  《思想道德修養與法律基礎》是根據《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高校思想政治理論課的意見(jiàn)》精神，由原來(lái)的“98方案”中的《思想道德修養》與《法律基礎》兩門(mén)課程合并而成，但它不是這兩門(mén)課程的簡(jiǎn)單疊加，而是一門(mén)根據大學(xué)生成長(cháng)成才的需要，幫助大學(xué)生正確地認識人生理論與實(shí)踐的嶄新課程。它與另外四門(mén)思想政治理論必修課一起，形成結構合理、功能互補、相對穩定的課程體系，共同承擔著(zhù)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重任。

 

序號	教學(xué)內容		課時(shí)分配
	章 名	節 名	理論	實(shí)踐	合計
緒論	珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界	1. 適應人生新階段 2. 肩負歷史新使命 3. 學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān) 4. 學(xué)習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法	5	1	6
第一章	追求遠大理想 堅定崇高信念	1. 理想信念與大學(xué)生成長(cháng)成才 2. 樹(shù)立科學(xué)的理想信念 3. 架起通往理想彼岸的橋梁	4		4
第二章	繼承愛(ài)國傳統 弘揚民族精神	1. 中華民族的愛(ài)國主義傳統 2. 新時(shí)期的愛(ài)國主義 3. 做忠誠的愛(ài)國者	2	2	4
第三章	領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng )造人生價(jià)值	1. 樹(shù)立正確的人生觀(guān) 2. 創(chuàng )造有價(jià)值的人生 3. 科學(xué)對待人生環(huán)境	6	1	7
第四章	加強道德修養 錘煉道德品質(zhì)	1. 道德及其歷史發(fā)展 2. 繼承和弘揚中華民族優(yōu) 良道德傳統 3. 弘揚社會(huì )主義道德 4. 恪守公民基本道德規范	6	1	7
第五章	遵守社會(huì )公德 維護社會(huì )秩序	1. 公共生活與公共秩序 2. 公共生活中的道德規范 3. 公共生活中的法律規范	4	1	5
第六章	培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德	1. 職業(yè)生活中的道德與法律 2. 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng )業(yè) 3. 樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀(guān)	6	1	7
第七章	增強法律意識 弘揚法治精神	1. 領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義法律精神 2. 樹(shù)立社會(huì )主義法治觀(guān)念 3. 增強國家安全意識 4. 加強社會(huì )主義法律修養	4		4
第八章	了解法律制度 自覺(jué)遵守法律	1. 我國憲法規定的基本制度 2. 我國的實(shí)體法律制度 3. 我國的程序法律制度	4	2	6
	機動(dòng)		4		4
總計			45	9	54
本課程理論教學(xué) 45 學(xué)時(shí)（含考試 4 學(xué)時(shí)），實(shí)踐 9 學(xué)時(shí)，總計 54 學(xué)時(shí)。

　　《思想道德修養與法律基礎》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)教育為本我，以倫理學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)相關(guān)學(xué)科為依托，按照大學(xué)生成長(cháng)的基本規律，循序漸進(jìn)地對大學(xué)生進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠信主義為重點(diǎn)的教育，力求提高大學(xué)生思想道德品質(zhì)和法律素養，使之成為全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人以更有效地服務(wù)社會(huì )。

　　《思想道德修養與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實(shí)踐性和修養性。它包括政治、思想、道德、心理素質(zhì)、學(xué)習成才和法律素質(zhì)等內容，指導和回答大學(xué)生在人生、理想、信念等方面普遍關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題，指明適應社會(huì )發(fā)展需要，加強自身修養的內容和途徑，以及對待人生歷程中種種矛盾的態(tài)度和處理辦法等，從而充分發(fā)揮其主渠道作用，更好地貫徹落實(shí)"依法治國"，"以德治國"的治國方針.因此，我校1983年首次面向全國招生以來(lái)，至今一直將《思想道德修養與法律基礎》課作為青年學(xué)生的一門(mén)必修課而受到學(xué)校黨委和領(lǐng)導的高度重視。先后采用了江西教育出版社的《人生與道德》、江西高校出版社編寫(xiě)的《思想道德修養》等全國高校示范教材，高�！皟烧n”改革以來(lái)，我們統一采用高等教育出版社的《思想道德修養與法律基礎》這本教材。隨著(zhù)教學(xué)方法的不斷探索，改革和深化，教學(xué)質(zhì)量的提高，本門(mén)課越來(lái)越受到絕大多數青年學(xué)生的青睞，學(xué)生普遍反映教學(xué)效果良好。

　　《思想道德修養與法律基礎》課的要求重在建設，重在發(fā)展，重在創(chuàng )新。必須以嚴肅的態(tài)度和求實(shí)的精神，既要切實(shí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要將課內課外結合起來(lái)，還要堅持“知”、“行”統一，學(xué)以致用，教育和引導大學(xué)生早日成人與成才。