自考復習有什么好辦法，很多在職的人想通過(guò)自考來(lái)提升自己的學(xué)歷。下面是有自考成功的人士總結經(jīng)驗：

　　復習沒(méi)有特定的方法和技巧，這里給大家只是總結一下一些復習上的經(jīng)驗，大家可以好好借鑒一下。

　　第一，看、讀、說(shuō)、寫(xiě)結合

　　看書(shū)可默讀，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語(yǔ)，或給同學(xué)、同事等說(shuō)，或邊說(shuō)邊寫(xiě)。讀、說(shuō)都是用聲音來(lái)增強刺激，有利于促進(jìn)記憶。說(shuō)、寫(xiě)時(shí)人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說(shuō)、寫(xiě)結合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓練了思維和表達能力。

　　第 二、框架結構回憶

　　框架結構即上面所說(shuō)的知識結構圖，對繪制出來(lái)的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識結構圖，看過(guò)幾遍以后，有意識地不看，自己慢慢 回憶這一結構，即讓知識結構圖在大腦再現。若能較為準確、清晰地再現出一門(mén)課的知識結構圖、這時(shí)，對該門(mén)課已從宏觀(guān)上即體系上有較好地把握。然后，對這一 結構圖不斷地豐富內容，使其越來(lái)越龐大，這樣，一門(mén)學(xué)科的知識就基本掌握起來(lái)了。

　　第 三，同類(lèi)問(wèn)題一起處理

　　在經(jīng)過(guò)縱向、橫向復習，做了一些模擬題后，為了進(jìn)一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以打破原來(lái)的復習方式、 方法，把同類(lèi)型的知識如概念或公式，同種能力要求的問(wèn)題如計算或運用知識解決實(shí)際問(wèn)題，集中起來(lái)一起處理。這樣既可避免同類(lèi)知識的混淆，又可在較短的時(shí)間 內大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計算能力等。