隨著(zhù)高考的日益臨近，考生與家長(cháng)都在尋找高考最后沖刺的方法與技巧。我們發(fā)現許多考生對于語(yǔ)文高考存在不少錯誤的想法，如果不及時(shí)糾正只會(huì )使復習“南轅北轍”，只有把握規律才能“事半功倍”。專(zhuān)家從四個(gè)方面給大家一個(gè)提醒——

　　考分：少了它絕對不行

　　高考是一場(chǎng)全能項目的比賽，是四門(mén)學(xué)科的綜合考查，不要拘泥于某一門(mén)學(xué)科的分數高低，在各方面都拔尖的考生畢竟是少數。根據統計，近年來(lái)高考語(yǔ)文市平均分基本在95分至98分之間，市重點(diǎn)的平均分也不過(guò)在101分至103分之間，按照《考綱》考試細則第4點(diǎn)明確的“試題難易的比例約為3：7”來(lái)看，150分里比較容易的題目約為105分，也就是說(shuō)市重點(diǎn)的大部分學(xué)生最多也只是拿到了“基礎分”，沒(méi)有顯示出什么優(yōu)勢。這也許是因為大家都不夠重視的緣故，把數學(xué)、英語(yǔ)甚至“加一”科目排在語(yǔ)文之前，認為語(yǔ)文拿不到多少分，也丟不了多少分的看法是非常普遍更是非�？膳碌�。專(zhuān)家提醒你：如果語(yǔ)文學(xué)科是你的長(cháng)項，充分地發(fā)揮出來(lái)，勇奪高分，它將給你的高考帶來(lái)比你想象中更多的“收益”;如果語(yǔ)文是你的弱項，充分地重視它，全力保分，把語(yǔ)文高考可能給你帶來(lái)的損失降到最低。

　　答題：像數學(xué)一樣精確

　　最近考生都在忙著(zhù)填寫(xiě)志愿，填寫(xiě)志愿十分重要的一個(gè)環(huán)節，是對自己的高考進(jìn)行估分，按照估分情況來(lái)決定是否能填報熱門(mén)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。相信大部分考生都會(huì )覺(jué)得語(yǔ)文高考成績(jì)是最難預估的，雖然《考綱》“考試內容”里從“識記與理解”、“分析與綜合”、“鑒賞與評價(jià)”及“表達應用”四方面對考查的內容說(shuō)得非常明確，但是對于諸如“分析詞、句、段在文中的含義和作用”、“鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)形象、表現手法和語(yǔ)言風(fēng)格”這樣的考點(diǎn)，語(yǔ)文試卷究竟會(huì )以怎樣的形式出題很難把握，考生最關(guān)注的作文題目更是難以捉摸，如果只是憑所謂的“語(yǔ)感”答題，恐怕語(yǔ)文分數的確很難“保證”。但如果你懂得“語(yǔ)文答題應該像數學(xué)一樣精確”的道理并能夠很好地在考試中實(shí)踐，你的語(yǔ)文高考也可以胸有成竹。認真研究近5年上海高考語(yǔ)文卷，注意尋找“考點(diǎn)”與“題型”之間的關(guān)系，“傳統”題型的一些變化形式，從中一定能找出些規律性的東西，然后總結出自己的解題思路與應試技巧，比如注意上下文的提示，注意文章或語(yǔ)段的內在結構，注意作者及作品的時(shí)代背景以及考題在整張試卷中的位置等。

　　應試：別把“初中”丟棄

　　許多同學(xué)錯誤地認為高考只與高中有關(guān)，初中的知識連同初中課本一起被扔進(jìn)垃圾桶里，2009年《考綱》附錄中明確羅列文言文要掌握的300個(gè)常見(jiàn)實(shí)詞，其中高中160個(gè)，初中140個(gè)。2008年高考語(yǔ)文卷第三部分默寫(xiě)的第6小題，“潭中魚(yú)可百許頭_____(柳宗元《小石潭記》)”這篇課文就來(lái)自初中，出題者原以為是“送分題”，結果據統計，去年每30位考生中只有1人拿到這1分。常見(jiàn)的文言虛詞如：安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、雖、遂、所、為、焉、也、以、已、矣、因、猶、于、與、哉、則、者、之等，幾乎都曾在初中課文中露面，很多用法也在初中就學(xué)過(guò)，高考是對十二年基礎教育的總結，3年初中怎能丟棄?

　　作文：不在“陰溝”翻船

　　占整個(gè)高考語(yǔ)文卷“半壁江山”的作文，今年閱卷老師要經(jīng)過(guò)統一培訓才能正式上崗閱卷，從公正的角度對考生無(wú)疑是件好事，但另一方面批閱的標準也可能更加明確，錯幾個(gè)字或者幾個(gè)標點(diǎn)符號，說(shuō)不定都會(huì )被扣好幾分，所以寫(xiě)作時(shí)考生千萬(wàn)小心，切勿在“陰溝”里翻船。當然，作文除了審題準確，最要緊是給閱卷官“視覺(jué)沖擊”，包括立意、觀(guān)點(diǎn)、舉例、表達、卷面等，閱卷老師分配到每篇應試作文的時(shí)間非常短，沒(méi)有沖擊力的文章絕不會(huì )得高分。

　　總之，臨戰狀態(tài)下的高考語(yǔ)文備考，考生一定要糾正偏見(jiàn)找準方向，然后果斷采取補救措施，對癥下藥，有的放矢，高考語(yǔ)文復習沖刺而取得高分就會(huì )有切實(shí)的保障。