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如何快速掌握英語(yǔ)語(yǔ)法

日期:2012/11/19 14:03:09 來(lái)源：本站原創(chuàng ) 訪(fǎng)問(wèn)量：次

remain keep become, get, grow, go, come, turn, stay, stand, run, prove, seem, appear, look。
如：All those left undone may sound great in theory, but even the truest believer has great difficulty when it comes to specifics.
二．形容詞與副詞的比較級與最高級
1． 考比較級時(shí)，考生應把握：
1）形容詞和副詞比較級的形式是否和比較連詞對應出現，即是否符合原級比較及比較級的結構。如：
Do you enjoy listening to records? I find records are often , or better than an actual performance.
[A]as good as [B]as good [C]good [D]good as
在這里as good as 比較連詞與better than比較連詞同時(shí)出現時(shí)候，不能省略任何一個(gè)介詞。答案為A
On the whole, ambitious students are more likely to succeed in their studies than are those with little ambition.
2)比較的成分是否屬于同類(lèi)事物或同類(lèi)概念，既是說(shuō)比較要具有可比性。如：
The number of registered participants in this year’s marathon was half .
[A] of last year’s [B]those of last year’s
[C]of those of last year [D] that of last year’s
（前后相比的應該是今年和去年注冊參加的人數“the number of”故代替它的應該是單數指示代詞“that”，而不能選擇B，those是指代participants，不是同類(lèi)對比，答案為D。
Young readers, more often than not, find the novels of dickens far more exciting than Thackeray’s.
3)比較級與倍數詞關(guān)系及其位置
原級結構中可插入表達倍數的詞，表示為“為….若干倍”,當與有表示倍數比較的詞在一起時(shí)候等，他們的位置是，倍數詞+as…as…,或倍數詞+more…than…，但again一般放在原級詞之后，即 “as+原級＋

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