當你的孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(cháng)最好離開(kāi)這個(gè)房間，讓孩子獨處，不要給孩子造成有機會(huì )依賴(lài)家長(cháng)，什么都問(wèn)，要讓他獨立思考。

　　1. 與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

　　2. 設置一張時(shí)間表， 包括開(kāi)始和結束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要上床的時(shí)間，因為這時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著(zhù)急寫(xiě)。

　　3. 鼓勵你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”，和“我需要幫助的”。家長(cháng)應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分， 例如聽(tīng)寫(xiě)等。 這是在培養孩子的責任心和獨立性。

　　4. 給孩子定個(gè)規矩，在完成作業(yè)之前，不容許看電視或玩耍。

　　5. 為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，比如光線(xiàn)明亮，環(huán)境安靜無(wú)噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛生。

　　6. 對孩子完成作業(yè)好的表現及時(shí)表?yè)P，注意表?yè)P要具體、直接。比如，說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)生詞，你答對了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了�！�

　　7. 當你的孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(cháng)最好離開(kāi)這個(gè)房間，讓孩子獨處，不要給孩子造成有機會(huì )依賴(lài)家長(cháng)，什么都問(wèn)，要讓他獨立思考。

　　8. 當孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會(huì )讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。另外老師也可以根據作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習情況。

　　9. 可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習小組，兩、三個(gè)同學(xué)一起學(xué)習，有利孩子的進(jìn)步。

　　10. 允許孩子在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中有片刻的休息時(shí)間，喝喝水，上個(gè)廁所什么的。