南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　江蘇省南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng )新園，西依鐘山風(fēng)景區，東鄰仙林大學(xué)城，始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。

　　南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

　　全校師生秉承和弘揚“厚德強能 求是 創(chuàng )新”的校訓精神，努力培養具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神的“懂技術(shù)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生具有較高就業(yè)競爭力和創(chuàng )新能力，為南京地區、江蘇省和長(cháng)三角地區的經(jīng)濟建設提供了有力的人才支撐。學(xué)校將堅定不移地走“質(zhì)量立�！薄叭瞬艔娦！薄疤厣�興�！敝�路，著(zhù)力打造“設施齊全、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、國內水平一流的高職名�！�，為辦好人民滿(mǎn)意的高等職業(yè)教育作出更大的貢獻。

　　南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)建設

　　學(xué)校重視教師隊伍建設和教育科研工作�，F有副教授及以上職稱(chēng)的教師60名，省級專(zhuān)業(yè)帶頭人6名;在專(zhuān)業(yè)教師中，“雙師型”教師占70%;青年教師中，研究生學(xué)歷占35%。學(xué)校承擔各級各類(lèi)課題研究20余項。通過(guò)課題引領(lǐng)課程改革，教師在研究中理論水平得到了升華，實(shí)踐能力得到了提高，先后在省級以上刊物上發(fā)表論文300多篇，其中，發(fā)表在中文核心期刊20余篇;通過(guò)課題引領(lǐng)，重構了人才培養方案，突出了技能訓練和能力的培養，學(xué)生的高級工取證率達到87%，參加市級以上技能大賽獲獎20余次，學(xué)校電子系參加江蘇省2008TI杯大學(xué)生模擬電路設計競賽，與本科院校學(xué)生同臺競爭，榮獲二等獎。

　　南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置

　　學(xué)�，F有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區等教學(xué)系部，涵蓋五大專(zhuān)業(yè)群，其中五年制高職專(zhuān)業(yè)16個(gè)，中職專(zhuān)業(yè)12個(gè)。建成省級品牌專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)，江蘇省現代化專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，江蘇省課程改革專(zhuān)業(yè)試驗點(diǎn)2個(gè)，國家示范校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)4個(gè)。學(xué)�，F有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻中青年專(zhuān)家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號的教師30余名。有國家建筑類(lèi)緊缺型人才培養基地和國家級巖土工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地2個(gè)，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓基地3個(gè)，省級現代化實(shí)訓基地1個(gè)，世界技能集訓基地1個(gè)，有供技能教學(xué)的校外實(shí)訓基地150多個(gè)，是江蘇省五年高職教育開(kāi)展較早、規模最大的公辦院校之一。