護理學(xué)：護理學(xué)是以自然科學(xué)與社會(huì )科學(xué)理論為基礎，研究有關(guān)維護、促進(jìn)、恢復人類(lèi)健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規律的綜合性、應用性學(xué)科。

　　國際護士會(huì )的護理學(xué)定義：護理學(xué)是幫助健康的人或患病的人保持或恢復健康，預防疾病或平靜地死亡。

　　美國護士會(huì )(ANA)的護理學(xué)定義：護理學(xué)是判斷和處理人類(lèi)對已經(jīng)存在或潛在的健康問(wèn)題反砬的科學(xué)。

　　生存質(zhì)量(WHO):不同的文化和價(jià)值體系中的個(gè)體對他們生活目標、期望、標準，以及所關(guān)心事情的有關(guān)生活狀態(tài)的體驗，包括個(gè)體心理、生理、社會(huì )功能及物質(zhì)狀態(tài)4個(gè)方面。

　　健康促進(jìn)(WHO)：健康促進(jìn)是促進(jìn)人們維護及提高其自身健康的過(guò)程，是協(xié)調人類(lèi)與其生存環(huán)境的策略，規定了個(gè)人與社會(huì )對健康所負的責任。

　　疾�。菏强陀^(guān)的存在，一般是指根據醫學(xué)科學(xué)的知識及理論對疾病狀態(tài)所作的病理生理學(xué)的解釋和說(shuō)明。

　　患�。翰∪吮救嘶蛩�人對其疾病的主觀(guān)感受，常常是病人身體上、心理上的不適、厭惡、不愉快或難受的一種自我感覺(jué)和體驗 。

　　疾病狀態(tài)：是對自我感覺(jué)或他人認為患病的人的各種癥狀進(jìn)行測量或測定的一種表述，或者是用病理生理等各種醫學(xué)術(shù)語(yǔ)概括及解釋的可觀(guān)察、可感知的現象 。

　　一級預防：病因預防，從病因上防止影響健康問(wèn)題的發(fā)生，是最有效的預防措施。

　　二級預防：臨床前期預防，早發(fā)現、早診斷、早治療。

　　三級預防：臨床期預防，即積極治療、預防并發(fā)癥并采取各種促進(jìn)身心健康的措施，以防止病情進(jìn)一步惡化和各種傷殘，以達到最大可能地恢復健康。

　　初級衛生保�。菏侨藗兯�能得到的最基本的保健照顧，包括疾病預防、健康維護、健康促進(jìn)及康復服務(wù)。

　　WH0的健康概念：健康不但是沒(méi)有疾病和身體缺陷，還要有完整的心理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì )適應能力。

　　角色：是對某特定位置的行為期待與行為要求，是一個(gè)人在多層面、多方位的人際關(guān)系中的身份和地位。

　　需要：需要是包括人在內的一切生命體的本能，人的基本需要就是維持個(gè)體生存、成長(cháng)與發(fā)展及身心平衡的所有最基本的需要。

　　成長(cháng)：是人形體、生理上的改變，主要注重的是人體量的增加。

　　發(fā)展：是人的生命過(guò)程中一種有順序的、可以預測的功能及技巧的演變過(guò)程,不容易用量化方法測量

　　發(fā)展任務(wù)：是個(gè)體在生命的某一時(shí)期時(shí)社會(huì )規范或標準要求他完成的任務(wù)。

　　成熟：狹義：人體生理上的改變過(guò)程，它一般受個(gè)體遺傳基因的影響。廣義：指人類(lèi)在能力上的增進(jìn)或老化過(guò)程，是成長(cháng)及發(fā)展的綜合結果，包括生理、心理、社會(huì )文化等多方面的改變。

　　壓力：壓力是個(gè)體對作用于自身的內外環(huán)境刺激作出認知評價(jià)后引起的一系列身心反應的過(guò)程。

　　壓力反應：個(gè)體對壓力源所產(chǎn)生的一系列身心反應

　　適應：生物體以各種方式調整自己以應對環(huán)境的生存能力及方式。

　　工作壓力：工作壓力是職業(yè)要求與個(gè)體的不平衡知覺(jué)所引起的從業(yè)人員的身心壓力狀態(tài)。

　　壓力源：使個(gè)體產(chǎn)生壓力反應的內外環(huán)境因素。

　　社會(huì )認知：人們根據環(huán)境中的社會(huì )信息形成對他人或事物的推論。

　　首因效應：日常生活中的第一印象或“先入為主”的效果，在社會(huì )認知過(guò)程中首先對人的認知有極其重要的影響。

　　暈輪效應：人際關(guān)系中的光環(huán)效應，是人際交往中對一個(gè)人的某種人格特征形成印象后，依此來(lái)推斷此人其他方面的特征。

　　社會(huì )刻板印象：某個(gè)社會(huì )文化環(huán)境對某一社會(huì )群體所形成的固定而概括的看法。

　　心理方位：是人際交往過(guò)程中雙方在互動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的心理上的主導性及權威性的程度，是評價(jià)及衡量人際關(guān)系的基本指標。包括差位及等位關(guān)系。

　　心理等位關(guān)系：雙方在交往過(guò)程中沒(méi)有心理上的上下之分關(guān)系。

　　人際吸引：是人與人之間產(chǎn)生的彼此注意、欣賞、傾慕等心理上的好感，從而促進(jìn)人與人之間的接近以建立感情的過(guò)程。

　　技術(shù)性關(guān)系：護患雙方在一系列護理過(guò)程中所建立起來(lái)的，以護士擁有相關(guān)的護理知識及技術(shù)為前提的一種幫助關(guān)系。

　　人際溝通：人與人之間信息傳遞的過(guò)程。

　　解碼：信息的接受者理解及感受信息的發(fā)出者所發(fā)出的信息的過(guò)程。

　　非語(yǔ)言性溝通：溝通中借助動(dòng)作、手勢、眼神、表情等來(lái)幫助表達思想、感情、興趣、觀(guān)點(diǎn)、目標及用意的方式。

　　護患溝通：是在護理過(guò)程中護士與病人之間產(chǎn)生和發(fā)展的一種工作性、專(zhuān)業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系。

　　治療性會(huì )談：治療性會(huì )談是護患雙方圍繞與病人健康有關(guān)的內容進(jìn)行的有目的性的工作會(huì )談。

　　人際關(guān)系：是在社會(huì )交往過(guò)程中所形成的、建立在個(gè)人情感基礎上的人與人之間相互吸引及排斥的關(guān)系，反映人與人之間的在心理上的親疏遠近距離。

　　暈輪效應：人際關(guān)系中的光環(huán)效應，是人際交往中對一個(gè)人的某種人格特征形成印象后，依此來(lái)推測此人其他方面的特征。

　　文化休克：生活在某一文化環(huán)境中的人初次進(jìn)入另一種文化環(huán)境所產(chǎn)生的思想混亂與心理上的緊張。

　　焦慮：個(gè)體處于一種模糊的不適感中，是自主神經(jīng)系統對非特異性或未知的威脅的一種反應。

　　恐懼：個(gè)體處在一種被證實(shí)的、有明確來(lái)源的懼怕感中。

　　沮喪：對陌生環(huán)境的不適應而產(chǎn)生的失望、悲傷等情感。

　　絕望：個(gè)體主觀(guān)認為個(gè)人沒(méi)有選擇或選擇有限，以致不能發(fā)揮自己的力量。

　　文化：某一特定群體或社會(huì )的生活中形成的，并為其成員所共有的生存方式的總和。

　　思維：是人腦對客觀(guān)事物的本質(zhì)特征及內部聯(lián)系的間接的概括的反映。

　　系統論：系統論是研究自然、社會(huì )、人類(lèi)思維領(lǐng)域及其他各種系統、系統原理、系統聯(lián)系和發(fā)展規律的一門(mén)科學(xué)。

　　封閉系統：指與外界環(huán)境不發(fā)生相互聯(lián)系和相互作用的系統，與環(huán)境沒(méi)有物質(zhì)、信息或能量的交換。

　　開(kāi)放系統：指通過(guò)與外界環(huán)境間的相互聯(lián)系、相互作用來(lái)改變自己、達到目標的系統。開(kāi)放系統通過(guò)輸入、輸出和反饋過(guò)程與外界發(fā)生作用，輸入、輸出和反饋的數量、質(zhì)量影響著(zhù)開(kāi)放系統的功能。

　　信息論：是研究信息的特點(diǎn)、性質(zhì)和度量的方法，是研究信息的獲取、傳輸、儲存、處理和交換的一般規律

　　控制論:研究信息在機器的自動(dòng)系統中和在生物或人體內傳遞的規律，即研究各種開(kāi)放系統的控制規律。

　　主觀(guān)資料：病人對自己健康問(wèn)題的體驗和認識。

　　客觀(guān)資料：檢查者通過(guò)觀(guān)察、會(huì )談、體格檢查和實(shí)驗等方法得到的、被檢測出的有關(guān)病人健康狀態(tài)的資料。

　　護理診斷：關(guān)于個(gè)人、家庭、社區對現存的或潛在的健康問(wèn)題或生命過(guò)程的反應的一種臨床判斷，是護士為達到預期結果選擇護理措施的基礎，這些預期結果是應由護士負責的。

　　現存的護理診斷：是對個(gè)人、家庭或社區的健康狀況或生命過(guò)程的反應的描述。

　　潛在的護理診斷：是對一些易感的個(gè)人、家庭或社區對健康狀況或生命過(guò)程可能出現的反應的描述。

　　健康的護理診斷：是對個(gè)人、家庭或社區具有加強健康以達到更高水平健康潛能的描述。

　　護理計劃：對病人健康問(wèn)題、護理目標及護士所要采取的護理措施的一種書(shū)面說(shuō)明。

　　首優(yōu)問(wèn)題：是指威脅病人生命、需要及時(shí)行動(dòng)、采取護理措施解決的問(wèn)題。

　　中優(yōu)問(wèn)題：是指雖然不直接威脅病人的生命，但可能影響病人身心健康的問(wèn)題

　　次優(yōu)問(wèn)題：是指與此次發(fā)病關(guān)系不大，不屬于此次疾病的反應問(wèn)題，這些問(wèn)題并不重要，在安排護理工作時(shí)可以稍后考慮。

　　護理目標：是指通過(guò)護理干預，護士期望病人達到的健康狀態(tài)或在行為上的改變，也是護理效果的標準。

　　短期目標：是指在較短的時(shí)間內(1周或1天甚至更短的時(shí)間)能夠達到的目標。

　　長(cháng)期目標：是指在較長(cháng)時(shí)間內(數周或數月)能夠達到的目標。

　　護理目標的謂語(yǔ)：護理對象將要進(jìn)行的動(dòng)作，使用行為動(dòng)詞來(lái)描述。

　　護理目標的行為標準：主語(yǔ)完成動(dòng)作后需要達到的程度。

　　護理目標的條件狀語(yǔ)：主語(yǔ)完成行為動(dòng)作時(shí)所處的條件狀態(tài)。

　　護理措施：護士為幫助病人達到預期的目標所采取的具體護理活動(dòng)。

　　護理實(shí)施：是執行護理計劃的過(guò)程。

　　護理評價(jià)：對整個(gè)護理效果的鑒定。

　　護理評估：是指有組織、有系統地收集資料并對資料的價(jià)值進(jìn)行判斷的過(guò)程。

　　護理理念：是引導護理人員認識及判斷護理及其它相關(guān)方面的價(jià)值觀(guān)及信念。

　　概念：是人們對周?chē)�環(huán)境中的某種物體所形成的印象，是人們對客觀(guān)事物屬性及本質(zhì)的理性認識。

　　理論：理論是人們對自然界及人類(lèi)社會(huì )現象的規律的系統性認識。

　　護理理論：護理理論是對護理現象及本質(zhì)的規律性系統性認識。

　　應對機轉：人對外界或內在環(huán)境中的刺激總有一個(gè)內在的應對過(guò)程，人的內在應對轉機包括生理調節及認知調節。

　　自我概念：人在特定時(shí)間對自己情緒、思想、優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)等全面的看法。

　　專(zhuān)題講座法：一般是由衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對有關(guān)健康的某個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行講座，以口頭配合書(shū)面的方式，將信息傳達給學(xué)習者。

　　討論法：針對學(xué)習者的共同需要，或存在相同的健康問(wèn)題，以小組或團體的方式進(jìn)行健康信息的溝通及經(jīng)驗交流，大家就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。

　　角色扮演法：角色扮演法是一種制造或模擬一定的現實(shí)生活片段由學(xué)習者扮演其中的角色將角色的言語(yǔ)、行為、表情及內心世界表現出來(lái)以學(xué)習新的行為或解決問(wèn)題的方法。

　　示范法：常應用于教授某項技術(shù)或技巧，教育者先對該技術(shù)或技巧進(jìn)行示范，是學(xué)習者能仔細了解該操作的步驟及要點(diǎn)。

　　健康教育：是通過(guò)信息傳播及行為干預,幫助個(gè)人及群體掌握保健知識,樹(shù)立健康觀(guān)念,自愿采納有利于健康的行為及生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。

　　健康信念：如何看待健康與疾病，如何認識疾病的嚴重程度及易感性，如何認識采取預防措施后的效果及采取措施所遇到的障礙。

　　希望：個(gè)體在心中對未來(lái)美好前景的憧憬和消除不幸的期盼。這種憧憬和期待的基礎源于自信、自己所擁有的人際關(guān)系、應對能力、人生目標及其可能性的認識。

　　失望：指個(gè)體內心對想要達到的某種目的失去信心，感到?jīng)]有希望或因為希望未實(shí)現而感到不愉快的一種心靈體驗。

　　悲哀：是指個(gè)體面對失落所產(chǎn)生的情感反應，表現為個(gè)體行為上難以抑制的哭泣、極度的焦慮、不安、不思飲食、失眠等。

　　失落：是指個(gè)體曾經(jīng)所擁有的有價(jià)值的或重要的人、物或其它東西現被剝奪、丟失或改變。

　　臨終：是臨近死亡的階段，無(wú)論何種原因所造成的人體重要器官的生理功能趨于衰竭，生命活動(dòng)將要走向終點(diǎn)的狀態(tài)，即為臨終。

　　臨終關(guān)懷：是一種人性化的關(guān)懷理念，是為臨終病人極其家屬提供生理、心理和社會(huì )全面支持與照護的醫療保健服務(wù)。

　　瀕死：瀕死是臨終的一種狀態(tài)，雖意識清醒，但病情迅速惡化，各種現象顯示生命即將終結的狀態(tài)。

　　法律：國家制定或認可并由國家強制力保證執行的行為規則。

　　法律關(guān)系：法律關(guān)系是法律規范在調整社會(huì )關(guān)系的過(guò)程中形成的人們之間的權利和義務(wù)關(guān)系。

　　法律責任：人們對自己的違法行為所應當承擔的帶有強制性、否定性的法律后果。